Директор Чанцова В.С.  говорила о  педагогическом мастерстве, об умении педагогом владеть арсеналом новых технологий.   

      Москалёва Г.А., завуч по методической работе, познакомила с возможностями  РЭШ в формировании функциональной грамотности учащихся: «Важно не только передать ребенку определенный объем знаний, а научить грамотно использовать его в повседневной жизни при решении бытовых ситуаций».

     Завуч по учебной работе Рыблева О.В. в своём выступлении отметила, что

 «Выпускник знающий» перестал соответствовать запросам социума. Возник спрос на «Выпускника умеющего, творческого», имеющего ценностные ориентации. Решению этой проблемы призван помочь компетентностный подход к обучению».

 Для выполнения практического задания педагогам предстояло разбиться на группы и, используя метод мозгового штурма, ответить на  вопрос «Что необходимо сделать, чтобы учащимся стало интересно учиться, а педагогу учить?». Обсуждения прошли заинтересованно, с опорой на возможность практического использования современных технологий на уроках. Участники  приводили доводы, которые могут повысить интерес к процессу обучения.

      Содержание педсовета позволило педагогам не только познакомиться с теоретическими основами многих инновационных направлений в образовании, но  и увидеть их практическое применение.

      Семинар-практикум прошёл в дружеской, творческой обстановке, получил высокую оценку по организации и содержанию  от участников мероприятия.